Lezioni di tecnologia A.S. 2021-22

https://youth4climate.live/ A Milano la Youth4Climate in vista della conferenza Onu sul clima, con 400 giovani da tutto il mondo. Il messaggio ai governi: "Le nostre speranze annegano nelle vane promesse dei leader" MILANO  - No Planet B e no Planet bla bla bla". Il messaggio di  Greta Thunberg  è chiarissimo: "Basta parole, servono fatti: agire". La paladina svedese incita la platea: "Cosa vogliamo?" "Giustizia climatica!" gridano i ragazzi. "Quando la vogliamo?" chiede Greta "Ora!" urlano i 400 giovani accorsi a Milano da tutto il mondo. Con questo messaggio, che ribadisce come i ragazzi sono stanchi delle parole vane dei leader di tutto il mondo, aspettandosi dalla Cop26 risposte concrete, si chiude l'evento di apertura del  Youth4Climate , il grande dibattito sul clima fra ragazzi che porterà richieste e obiettivi ai ministri che dal 30 settembre si riuniranno sempre a Milano nel Pre-Cop26, l'evento che preced

Link  https://www.tecnologiaduepuntozero.it/2020/07/16/composizioni-geometriche-5/

  Video https://www.tecnologiaduepuntozero.it/2019/09/27/composizioni-geometriche-3/

RIPASSO DEL PROGRAMMA A.S.2020-21   INFORMATICA https://lezioniditecnologia2021.blogspot.com/2020/09/introduzione-allinformatica.html https://lezioniditecnologia2021.blogspot.com/2020/10/attivita-comune-internet.html SCIENZA E TECNOLOGIA https://lezioniditecnologia2021.blogspot.com/2020/09/classi-i-scienza-e-tecnologia.html INQUINAMENTO E SOSTENIBILITA' https://lezioniditecnologia2021.blogspot.com/2020/10/classi-i-inquinamento-e-sostenibilita.html https://lezioniditecnologia2021.blogspot.com/2020/11/classi-i-inquinamenti-dellaria.html CAMBIAMENTI CLIMATICI E SOSTENIBILITA' https://lezioniditecnologia2021.blogspot.com/2020/11/classi-i-cambiamenti-climatici.html INTRODUZIONE AI MATERIALI https://lezioniditecnologia2021.blogspot.com/2020/12/classi-i-introduzione-ai-materiali.html IL LEGNO https://lezioniditecnologia2021.blogspot.com/2021/02/classi-i-il-legno.html LA CARTA https://lezioniditecnologia2021.blogspot.com/2021/02/temporary-backup-classi-i-la-carta.html LA CERAMICA https

  Salve ragazzi, vi invito ad iscrivervi quanto prima alle classi virtuali si classroom che ho predisposto: 1A         CODICE CORSO   4cdgp6w 1C         CODICE CORSO  ukhie5c

RIPASSO DEL PROGRAMMA A.S.2020-21 IL PROBLEMA DEI RIFIUTI: https://lezioniditecnologia2021.blogspot.com/2020/11/classi-ii-il-problema-dei-rifiuti.html TECNICHE AGRONOMICHE: https://lezioniditecnologia2021.blogspot.com/2020/12/classi-ii-tecniche-agronomiche.html COLTURE E ALLEVAMENTO: https://lezioniditecnologia2021.blogspot.com/2021/01/classi-ii-colture-e-allevamnto.html AGRICOLTURA BIOLOGICA E OGM https://lezioniditecnologia2021.blogspot.com/2021/01/classi-ii-agricoltura-biologica-e-ogm.html INDUSTRIA ALIMENTARE: https://lezioniditecnologia2021.blogspot.com/2021/02/classi-ii-industria-alimentare.html CONSERVAZIONE DEGLI ALIMENTI: https://lezioniditecnologia2021.blogspot.com/2021/03/classi-ii-conservazione-degli-alimenti.html EDUCAZIONE ALIMENTARE: https://lezioniditecnologia2021.blogspot.com/2021/03/classi-ii-educazione-alimentare.html EDUCAZIONE STRADALE:  https://lezioniditecnologia2021.blogspot.com/2021/04/classi-ii-educazione-stradale.html MOBILITA' URBANA E MEZZI DI TRASPORTO

  http://youtu.be/JC82Il2cjqA https://www.youtube.com/watch?v=NDfew0YcDTo&feature=youtu.be

  La tecnologia è la «scienza che studia la trasformazione delle risorse naturali in materie prime e poi in oggetti finiti» . L’uomo, durante il lungo periodo di vita e di evoluzione che ha seguito la sua comparsa sul nostro pianeta, ha gradualmente sviluppato la capacità, sino ad allora riservata alla natura, di trasformare la realtà circostante. La capacità dell’uomo di trasformare in modo consapevole l’ambiente che lo circonda distingue l’uomo dalle altre specie di animali ed è l’oggetto del nostro studio e delle nostre riflessioni.  Video: https://www.youtube.com/watch?v=lGTiYcjYzPM https://www.youtube.com/watch?v=28-6S8rLM-k

  Elenco materiale necessario per Tecnologia: Quadernone ad anelli con fogli A4 bianchi, a quadretti da 5 mm Album da disegno formato A4 cm, spessore F4, fogli lisci: per la classe 1^ tassativamente senza squadratura per le classi 2^ e 3^ è invece consentito il foglio con squadratura Temperino  Matita 3H (dura) + matita HB (media). Non ammessi i portamine Riga da  60 cm preferibilmente in plastica (per la classe 1^) Squadra 45° (min. 25 cm) + squadra 30/60° (min. 30 cm)  in plastica Gomma da matita bianca Compasso “decente”  Matite colorate (è sufficiente un astuccio da 12 o 18 pezzi) Una cartellina per contenere gli elaborati svolti 1 trattopen colore rosso e 1 trattopen colore nero NOTE: In caso di assenza lo studente è tenuto a contattare i compagni per recuperare e svolgere ciò che è stato realizzato in classe, entro la settimana seguente. Delle due ore di lezione una sarà dedicata al laboratorio è una alla teoria attraverso il libro di testo.

  L'insegnamento di Educazione tecnica nella Scuola media “si propone di iniziare l’alunno alla comprensione della realtà tecnologica e all’intervento tecnico mediante processi intellettuali e operativi, resi significativi da costanti riferimenti ai contesti socio-produttivi, culturali e scientifici”. La disciplina intende perciò contribuire a promuovere negli alunni una forma completa di cultura che comprenda il possesso di capacità di riflettere consapevolmente sui problemi produttivi con l'iniziazione ai metodi della ricerca e alla riflessione tecnologica, e a trasferire tali conoscenze in attività operative.

  Un blog funziona come un  diario personale  sul quale gli autori possono raccontare le proprie esperienze. Si tratta di una raccolta di foto, pensieri,  link  e video dove ognuno può esprimere la propria opinione e la propria creatività. Un blog non ha confini ben precisi perché può essere ogni cosa che si desidera e può rispondere alle tantissime esigenze degli utenti. Inoltre i blog hanno un alto grado di personalizzazione che li rende unici anche dal punto di vista grafico oltre che dei contenuti. Trattandosi di un diario è possibile ordinare i  post  sia in ordine crescente che in ordine decrescente in base alle esigenze specifiche. Per approfondire:  http://www.tecnocino.it/2014/05/articolo/cos-e-un-blog-come-crearlo-e-come-funziona-foto/48561/ In questo blog troverete le pagine relative ai vari argomenti trattati durante il corso. Si potranno consultare, scaricare, commentare. Inoltre potrete implementare il blog con i vostri post: tesine, ricerche, foto, curiosità e link utili